为加强学生核心技能培养，提升学生就业竞争力，充分发挥以赛促教、以赛促学的作用，学前与小学教育学院于2024年10月30日下午13:30在二教六楼报告厅举行本学期第六次教研活动，主题为“行走的教研-直击学生专业技能现场”。此次教研活动首次尝试与学生专业核心技能赛事有机结合，将教研地点转移至学生专业技能比赛第一现场，深入思考如何更好地培养学生的专业核心技能。学前与小学教育学院全体教师参加。

首先，教师们齐聚一堂，现场领略了参加此次“你好新学期 启航新征程——一生一技说课大赛”学生们的风采。选手们从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书等方面对课程进行说课，此次大赛不仅为学生们提供了展示自我、锻炼能力的机会，也促进教师思考在课程设计中如何加强学生专业核心技能的培养。

随后，王冰副院长对说课大赛进行了精彩的点评，特别指出了参赛选手“六有四缺”的现象，“六有”即“有板有眼、有声有色、有始有终”，“四缺”即“缺依据、缺亮点、缺主线、缺精致”，学生们认真聆听，纷纷表示受益匪浅。

接着，教师们展开了现场教研，王冰副院长对教师指导毕业论文工作提出了具体要求。经柏龙院长进一步强调了论文指导工作的重要性，要求教师们应高度重视论文指导工作，熟练使用维普系统，对论文内容给予学生细致的指导。同时，他也鼓励经验较少的教师向经验丰富的教师学习，共同提高指导水平。此外，他还提出了对本科新生实行全员导师制的计划，将论文布置任务前置，以更好地提高论文的质量。

最后，经柏龙院长公布了学前与小学教育学院院训：“学高身正，奋楫笃行，臻于至善”。这一院训不仅体现了学院对教师和学生的高标准要求，也激励着全体师生在追求知识和真理的道路上不断前行。

本次教研会议在热烈的讨论和深入的交流中圆满结束，这不仅有利于进一步提高教师的教学水平和论文指导能力，也将进一步促进学前与小学教育学院教学质量的提升和学术氛围的营造，为培养更多优秀的人才奠定坚实的基础。

学前与小学教育学院分团委网络媒体部

二零二四年十月三十日