学前与小学教育学院于2024年5月15日13：30在综合楼1313教室开展了主题为“教育实证数据采集方式与技术”的会议。会议主讲人为徐则名老师、崔乐怡老师、符国鹏老师，学前与小学教育学院全体专职教师参加本次会议。

会议伊始，主讲老师以重塑STEAM教育之“A”-科学美学的再现为教研内容进行阐述。从扎根理论、专家访谈、数据分析、社交媒体分析、数据质量保障措施、数据隐私与安全考虑、采集流程与标准化以及数据分析与利用等方面逐一展开了说明，使教师们理解了STEM教育的本质及重要性。

随后，教师们针对易加平台的应用进行讨论，得出教学可从课堂-设计-学前-共学-延学五个方面入手，使教师们对易家学院的使用有了更全面、深入的了解。

会议最后，教师们结合具体的STEM案例展开分析研讨， 得出可从问题与聚焦、调查与研究、分析与设计、制作与修证、测试与评价、反思与优化、拓展与应用等7个方面优化教学方式，有助于在今后的教学中更好的推广STEM教育，培养学生的科学素养和创新精神。

本次教研活动的顺利开展，为我院的教育研究和教育实践提供了新方法、新观念、新思路和新启迪。在今后的教学工作中，我院教师将继续努力，为学生提供多样化的学习方式和资源。

学前与小学教育学院分团委网络媒体部

二零二四年五月十五日