为进一步提高论文质量，加强教师对学生论文开题报告撰写的指导水平，学前与小学教育学院于2025年3月5日在综合楼1309会议室进行主题为“论文开题报告撰写的思路以及需要注意的问题”的教学研讨。本次教研活动主讲人为学前与小学教育学院经柏龙院长，学前与小学教育学院全体专职教师参加。

活动中，参会教师们围绕在指导学生撰写论文开题报告时的常见问题展开了热烈交流。在交流中，教师们进一步明确了开题报告撰写的关键点。在明确选题依据时，强调要重点关注论文题目的研究背景，指导学生从宏观入手，逐步深入到微观的具体问题，让选题既有广泛的现实基础，又有精准的研究切入点 。

在论文写作中，研究意义的阐述至关重要。教师们一致认为，研究意义要高度概括，关于论文框架的搭建，应遵循“提出问题 - 分析问题 - 解决问题”的逻辑思路，这样的框架有助于学生将复杂的研究内容条理化，使论文结构严谨、层次分明。

通过本次教研活动，教师们对论文开题报告的规范有了更严格的把握，对学术前沿动态也有了更清晰的认识，进一步拓宽了专业知识面。在案例分析和讨论环节，教师们学到了许多指导学生开题报告写作的有效方法，这些方法注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考，有助于提高学生的写作效果。

此次教研活动不仅提升了教师们的指导能力，更提供了一个交流合作的优质平台。在思维碰撞与经验分享中，教师团队的整体能力得到提升，为今后更好地指导学前与小学教育学院学生撰写高质量论文奠定了坚实基础。

学前与小学教育学院分团委网络媒体部

二〇二五年三月五日