学前与小学教育学院于2022年9月7日在综合楼1303举办博言讲堂——教师专业发展系列讲座第二讲：“当代心理与教育研究方法进展及个人科研心得”。本次讲座由吉林师范大学教育科学学院教授孙崇勇教授主讲，学前与小学教育学院全体专职教师共同参加了此次会议。

讲座开始前，孟令军老师为我们介绍了主讲人孙崇勇教授。孙教授：吉林师范大学教育科学学院教授、博士，心理研究所副所长，硕士生导师，基础心理学学术型与心理健康教育专业学位硕士点负责人，吉林省高师培训中心主讲教师，教育专业学位研究生教育指导委员会委员，扬州大学兼职硕士生导师，《四川精神卫生》编委。研究方向为认知与社会性发展、心理健康教育。在《心理科学》、《学前教育研究》、《中国健康心理学杂志》等专业学术刊物上发表论文50余篇，获吉林省教育科学优秀成果一等奖2项;指导的研究生论文获吉林省优秀硕士论文1篇。

讲座上，孙崇勇教授分别从相关研究法及其经典研究、实验法在心理与教育研究中的运用、关于心理与教育研究论文的写作心得和关于心理与教育研究论文的投稿心得四个方面为我们讲解有关心理学的相关知识。

随后，孙崇勇教授为我们播放棉花糖实验的视频，通过这个实验得出了三条关于延迟满足实验的结论，并说明了此次实验的优缺点。

最后，孙崇勇教授讲述了研究课题的主要来源有实际需要、理论需要、个人结论、前人研究与文献资料，同时希望教师可以通过此次讲座更加深入的了解心理教育以及更深刻的意识到心理教育的重要性，更好的将此次讲座的理论知识应用于教学实践中。

本次讲座的成功举办，加深了教师对心理与教育研究的认识，帮助教师准确地了解心理知识，有利于教师在教学活动中更好的与学生交流，把握学生的学习心理状态，从而更好地完成教学任务，推动学前与小学教育学院更好地发展。

学前与小学教育学院分团委网络媒体部

二零二二年九月七日