为了配合新冠肺炎疫情防控工作，确保停课不停教、线上教学不减质，学前与小学教育学院于2022年3月23日下午开展了线上第三次教研活动。

活动包括两个部分，第一部分学院全体教师参加了由吉林大学创新创业教育学院副院长费宇鹏主持的题为《翻转课堂背后的逻辑体系与SPOC平台应用示例》讲座，主要围绕以学生为中心——知识传授与能力培养、建构主义的课程建设逻辑——从学科逻辑到思维方式以及基于SPOC平台的混合式课程设计与运行三个内容展开。通过此次学习老师们对于翻转课堂背后的逻辑体系、翻转课堂的目的、理想形式、学习过程、翻转课堂的环境与载体道具以及SPOC课程设计思想有了进一步的认识与理解。

第二部分，由学前教育专业艺术教研组就“艺术实践课程微课制作方法”展开研讨。会议由龚健美老师主持，首先围绕实践类课程如何制作微课视频进行了讲解，一方面，录制并进行剪辑修饰，就可以形成完整的微课程；另一方面，教师要熟悉教材和学情，站在学生的角度准确把握并解决教学中的难点。随后由贺琳娜老师和马兰老师分享了微课比赛参赛经验以及制作经验，重点强调在制作微课时要简化教学设计，背景合适恰当且不喧宾夺主，字体字号适中，背景音乐的插入要恰当，解说要简要醒目。

本次教研活动的顺利开展，为线上教学质量的提高指明了方向，教师纷纷表示在后续教学过程中要尝试运用多种教学模式，创建高效课堂，不仅实现学生的个性化学习，也能够促进教师自身提高专业水平，推动学前与小学教育学院更好地发展。

学前与小学教育学院

二零二二年三月二十三日