冰雪融化，万物回春。在抗击疫情期间，学前与小学教育学院各项教学活动如火如荼。“延期不延教、停课不停学，停课不停研”,这不仅仅是一句口号，也已经深深融入到每一位师生的心里。为保障线上教学效果，2022年3月16日学前与小学教育学院利用腾讯会议平台举行了2021-2022-2学期第二次线上教研活动。

本次会议由刘杭老师主持，小学教育专业全体教师参加会议，刘杭老师围绕当前现代教育技术技术下大学生自主学习能力养成提出首要观点，老师们就相应的教学策略与大家进行了分享。

本次会议老师们从如何促进大学生自主学习能力提升入手，提出借助信息化教学手段优势，从以教为主的教学转变为以学为主，支持教师通过教学设计为学生创造个性化学习的体验，培养学生自主学习能力。在会议中老师们积极探讨，各抒己见，探索培养学生自主学习能力养成的策略与方法，从而提高课堂教学效率。会议最后，老师们就此问题作了进一步的探讨，明确要通过明确主体职责、营造活动氛围、指导活动方式、强化互动探讨等方式，激发学生的学习热情，提高学生自主学习能力。

教育的革新发展需要每一位教育者的全心投入，小学教育专业全体教师将深耕细作，精准施教，在实践中探讨，一起促进本学科在教学理念和教学实践中的更大发展；同时利用线上教学的创新优势，做好学科与信息融合，推动线上课堂的务实性、高效性和生动性。

学前与小学教育学院
二零二二年三月十六日