2022年3月9日下午14时，学前与小学教育学院在综合楼1301教室召开以《学前理论课课堂学生参与度提升策略研究》为主题的会议。参加此次会议的人员有：辛琦瑗老师，孟令军老师，贾润竹老师和教务处老师。此次会议由辛琦瑗老师主持。

会议开始，辛老师明确会议目的是在前人教育成果的基础上，以基础教育课程改革纲要头理论依据，运用现代教育原理，对课堂教学中有效激励学生参与课堂教学的策略进行探讨研究，以推动课堂教学改革的进一步发展。在会议过程中，老师们积极讨论并提出教学应该着眼于激励学生在教师指导下主动的、富有个性的参与学习过程，提高学生课堂参与度的教学策略，以及提高教师课堂教学效率。会议最后，辛老师提出要优化师生关系，优化教学模式，优化教学方法，优化教学手段，提高教师教学水平，使学生在自主学习中获得成功，在今后的人生道路上实现自我价值。

俯首行不辍，昂首向未来。此次会议通过对培养学生课堂参与意识的实践探索研究，探索出学生有效参与课堂学习的策略与方法，从而提高课堂教学效率，并以昂扬的奋斗姿态共同打造学前与小学教育学院的美好未来。

学前与小学教育学院
二零二二年三月九日